積木課

這學期初，千千拿著學校的才藝課報名表回來時，很篤定地馬上跟我說她想上積木課，還帶回了傳單。「那直排輪呢？你不想繼續學嗎？」她稍微低下頭，小聲說不想繼續上了，想改上Lasy積木課。我想她難得對一件新事物很有興趣，肯主動學是件好事，但是學了一學期的直排輪這樣就中斷了有點可惜。我仔細看了積木課的傳單，以前就看過，也是每學期必開的課程，但還是不敢馬上回答她。

晚餐時和Leo討論，他倒也很乾脆，「小孩沒興趣的事就不要勉強她了，讓她學真正有興趣的吧！」說得很好，讓我鬆了口氣。其實上學期上直排輪是我要求的，希望讓她運動並磨練心性，可惜她一直沒有真正喜歡上。雖然每週都會上課，但是看得出來並沒有熱誠，也從來不會主動練習，除非我帶著她去中庭並要求她練習。

今天是第三堂積木課，千千很快起床，即使身體有些微恙，她還是很興奮地準備著上學。我問她「今天有積木課很期待嗎？」「對啊！我超期待的！不知道今天要做什麼新的東西！！」

我沒接觸過Lasy積木，只知道這是現在很流行的兒童玩具。我們家有一箱相當受歡迎，孩子天天玩的樂高Duplo積木，但是Lasy是不同型態的積木，我還沒仔細研究過。看見千千這麼喜歡，我該來找資訊研究一下它的優點了。

上週的積木課後，我在學校接她時有機會遇到積木老師，老師知道我是千千的家長，從教室裡走出來跟我聊，不斷誇讚千千很棒，學習表現好，也會主動協助中班的孩子之類的。不諱言我真得很開心聽到老師的讚美，當媽的聽到孩子受肯定都會很開心，還有點不好意思。我看著千千得意的笑容，心裡想的卻是，「妳不要太得意啊小妞！」