這是我第二次接初級會音樂領袖的召喚，這一次的召喚已邁入第三年了。我希望能夠做久一點，我好喜歡這個召喚。
想當年第一次接這召喚時，我是新手媽媽，並不十分明白這召喚的重要性。我以為，只要掛起大字報，播放CD，站在台前指揮，或是指著國字提示歌詞，能夠讓歌唱進行下去，反覆練習就好。
如此的確也能讓孩子學會唱這些歌曲，但其實有更多好方法，可以幫助孩子們更享受學習的過程，同時加深福音教義的教導和影響。
第二次接這召喚，在一個不同的支會，我已經是三寶媽，對孩子的教育和互動，也有了點心得，能更有自信的和孩子們對話。我也請教前一任音樂領袖，請她分享一些經驗和建議。我開始對這召喚有了不同的期待。
首先，我可以從教法上做改變。
現在網路資訊發達，隨時可以搜尋到一大堆前人的經驗分享，圖片、教案、示範影片，這些都是很棒的腦力激盪。我開始發現，音樂領袖不只是歌唱老師，同時也是一位福音教義教師！
前兩年因為支會的孩子多，分享時間分為大小兩班輪流上，我開始根據孩子的年齡準備不同的教案。陽光和選正義屬小班不會識字，需要較多圖片和手勢動作。勇士班屬大班識字學得快，但也容易感到無聊，需準備一些有挑戰性的活動。
我在使用各種不同教具，變換方法的過程中，唯一不變的，就是會和孩子們根據歌詞問答互動，解釋意義和配合動作。這就是在教導歌詞中所表達的福音真理。
有位網友說，音樂領袖，是融合了福音教義教師和遊戲節目主持人的一項召喚。其實其他初級會教師也可能有類似經驗。不過為了讓每位孩子都同時開口唱歌，音樂領袖有時真的要花些心力刺激孩子們配合。
我想分享幾點心得：
1. 幾乎任何人都可以接這召喚
你不需要專業音樂訓練。有很多優秀的音樂領袖並不會讀樂譜或彈琴，但是他們熱愛這召喚，喜歡和孩子互動。就算自己唱的音不準，孩子們也不會介意。當我們需要協助時，總有人願意出手提供幫助，教會也有豐富的資源可使用。
2. 這不只是一堂音樂課
孩子是否能夠唱對每一個字，這並不重要。重要的是，他們在課堂上能感受到聖靈，並學習到福音真理，這就是教會音樂的目的。他們是否記得完整的歌曲並不重要。即使是一句歌詞，或是一段旋律，都可能在他日後的生活中，在他需要時，帶來聖靈，助他想起福音教導。
3. 你能夠認識每個孩子，他們也能認識你
音樂領袖在分享時間中，每週日一次和全部的孩子們互動，我們得以扮演那位"好玩"的人。在音樂和遊戲間和孩子們玩在一起，同時觀察認識每個孩子的特質。這也給我機會藉由互動而愛上他們。孩子們常給我最直接的回饋。我尤其喜歡他們的擁抱。
4. 為你的家庭帶來特別的祝福
不只一次，我在準備課程和教具時，我的孩子們聽到音樂，就馬上湊上來，想看新的歌曲內容。由於我自己需要先學習熟悉歌曲，多次播放跟唱，孩子們也跟著一起聆聽曲調，家中能感受到教會音樂帶來的靈性氣氛，我的孩子也很快的學會，經常哼唱。
5. 這是個很有靈性的召喚
就像準備其他教會課程一樣，我們需要仰賴聖靈的指引。每次備課，我都可以從歌詞中再次得到福音見證。即使我受過音樂訓練，我仍覺得自己必須花時間備課，我無法在準備不全的情況下教唱而不慌亂。在教學過程，也同樣需要仰賴聖靈。我喜歡在課程的最後以見證做為結束，這對我很有幫助，也希望孩子們能夠和我一起感受到聖靈的教導。
